L’étudiant doit connaître et savoir utiliser les notions suivantes :

• fonctions standard combinatoires (multiplexeurs, décodeurs, comparateurs, additionneurs) ;
• fonctions standard séquentielles (compteurs, registres à décalages) ;
• machines séquentielles synchrones simples (schéma bloc, graphes, tables d'états, codage) ;
• systèmes séquentiels avec partition séquence-traitement ;
• systèmes de numération, opérations arithmétiques (addition, soustraction, multiplication et division) sur des entiers ;
• architecture d’un système à processeur élémentaire (schéma bloc du système, schéma bloc du processeur, bus, entrées-sorties, interruption) ;
• bases de programmation en C.

Les unités d'enseignement Syslog1 (bases de systèmes logiques) et SSA (systèmes séquentiels avancés) permettent d'acquérir ces connaissances.

• décrire et expliquer l’architecture (schéma-bloc) d’un système à processeur ;
• décrire la structure de divers processeurs et expliquer leur fonctionnement ;
• expliquer les principales caractéristiques des classes de processeurs (CISC, RISC, ….) ;
• expliquer le fonctionnement de divers types de mémoires, bus et périphériques ;
• analyser la documentation technique d’un composant (processeur ou périphérique) ou d’un système ;
• identifier les familles technologiques et les offres des principaux fabricants de processeurs, mémoires et périphériques ;
• effectuer des comparatifs de caractéristiques et de performances ;
• choisir un système ou un composant en fonction d’un cahier des charges à l’aide de comparatifs ;
• présenter (par oral ou par écrit) une analyse synthétique des caractéristiques d’un composant ou d’un système.